Salinas-Hernández, U., y I. Miranda. «La teoría De La objetivación En El análisis De Los Modos De enseñanza: El Caso De Un Profesor Novato». RECME - Revista Colombiana De Matemática Educativa, Vol. 5, n.º 2, agosto de 2020, pp. 83-91, http://ojs.asocolme.org/index.php/RECME/article/view/361.